PENGARUH KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG PEMERIKSAAN DAN PERAWATAN KEHAMILAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BATAM TAHUN 2016

  • R.Oktaviance Simorangkir STIKes Santa Elisabeth Medan
  • Lilis Sumardiani STIKes Santa Elisabeth Medan
Keywords: Class of pregnant mother, knowledge, attitude, examination and pregnancy care

Abstract

In the Working Area of Pancur Batu Puskesmas class, pregnant women begin to be implemented in 2016, but still found the low knowledge of pregnant women about the ideal pregnancy examination and there are pregnant women who show unimportant attitude checking pregnancy to health workers. Goals : The purpose of this research is to know the influence of maternal class on pregnant mother's knowledge and attitude about pregnancy examination and treatment. Methods : The study used a quantitative method with cross sectional design. The population of 151 pregnant women in Pancur Batu Community Health Center and 132 of them (63 pregnant women who had attended pregnant mother class and 69 pregnant women who never attended maternal class) were used as samples. Data analysis using independent t test at significance level α = 0,05. Result : The results showed the total range of knowledge scores of mothers who had followed the class of pregnant women is 7-13 with an average value of 10.08 ± 1.82, while the total range of scores of mothers who never follow the pregnant women's class is 1-9 with an average value 4,97,1,94. There is a maternal class effect on maternal knowledge of examination and treatment of pregnancy (p <3,82. There is a maternal class effect on maternal attitudes about examination and treatment of pregnancy (p3.13, while the total range of maternal scores that never follow the class of pregnant women is 27-47 with an average value of 35 , 410.001). The total score of attitudes of mothers who have attended the class of pregnant women is 41-56 with an average score of 48.24 <0.001). Conclution : It is expected that the Health Office to schedule Pancur Batu Puskesmas to carry out pregnant women's classes regularly and carried out 2 periods a year. Pancur Batu Puskesmas is expected to maintain the quality of pregnant women's classes and counseling invites all pregnant women to follow the class of pregnant women.

References

Azwar, S., 2003. Reliabilitas dan Validitas, Yogyakarta :Pustaka Pelajar.
Arikunto, S., 2006. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi VI,Jakarta :Rineka Cipta.
Badan Pusat Statistik Batam 2014. Batam Dalam Angka 2013, Batam.
Dahlan, M. S., 2004. Statistika Untuk Kedokteran dan Kesehatan, Uji Hipotesis dengan Menggunakan SPSS, Jakarta : Arkans.
Depkes RI, 2007a. Materi Ajar Penurunan Kematian Ibu dan Bayi Baru Lahir, Jakarta.
Depkes RI, 2007b. Pedoman Pelayanan Antenatal, Jakarta.
Dinkes Kota Batam, 2013. Profil Kesehatan Kota Batam Tahun 2012, Batam.
_______, 2014a. Profil Kesehatan Kota Batam Tahun 2013, Batam.
_______, 2014b. Laporan Seksi Pelayanan Kesehatan Dasar Tahun 2014, Padangsidimpuan.
Dinkes Provinsi Sumatera Utara, 2014a. Profil Kesehatan Provinsi Sumatera Utara Tahun 2013, Medan.
_______, 2014b. Laporan Data Kelas Ibu Hamil dan Kelas Ibu Balita Tahun 2014, Medan.
Hastuti, P.S., Nugroho, H.S., dan Usnawati, N., 2011. Efektifitas Pelatihan Kelas Ibu Hamil untuk Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, Keterampilan dan Kunjungan Antenatal Care.Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, II (2) : 122-134.
Jannah, N., 2012. Buku Ajar Asuhan Kebidanan, Kehamilan, Yogyakarta : Andi.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2011. Pedoman Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil, Jakarta.
_______, 2012a. Pedoman Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil, Jakarta.
______, 2012b. Selamat Datang di Kelas Ibu Hamil, Jakarta.
_______, 2012c. Pegangan Fasilitator Kelas Ibu Hamil, Jakarta.
_______, 2013. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2012, Jakarta.
_______, 2014. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2013, Jakarta.
Maulana, H.D.J., 2012. Promosi Kesehatan,Jakarta: EGC.
10
Mufdillah, 2009. Panduan Asuhan Kebidanan Ibu Hamil,Jogyakarta: Nuha Medika.
Notoatmodjo, S., 2010a. Promosi Kesehatan, Teori dan Aplikasi,Cetakan II,Jakarta: RinekaCipta.
_______, 2010b. Ilmu Perilaku Kesehatan, Jakarta :Rineka Cipta.
Nursalam, 2008. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan,Edisi 2,Jakarta: Salemba Medika.
Pangesti, W.D., dan Kusuma, I.R., 2013. Pengaruh Kelas Ibu Hamil terhadap Perilaku Ibu dalam Asuhan Antenatal di Puskesmas Patikraja Banyumas, Purwokerto : Artikel Penelitian Fikes Universitas Muhammadiyah, XV (3) : 20-23.
Prasetyawati, A.E., 2012. Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dalam Millenium Development Goals (MDGs), Yogyakarta : Nuha Medika.
Puskesmas Pancur Batu, 2013. Profil Kesehatan Puskesmas Pancur Batu Tahun 2012, Padangsidimpuan.
Puspitasari, L., 2012. Gambaran Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil di Puskesmas Bangetayu Kota Semarang, Jurnal Kesehatan Masyarakat, I (2) : 1.054-1.060.
Romlah, S., 2009. Pengaruh Kelas Ibu Hamil terhadap Perilaku Ibu dalam Merencanakan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi di Kabupaten Garut Jawa Barat Tahun 2009, Tesis, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia.
Situmorang, S.H., dkk, 2010. Analisis Data Untuk Riset Manajemen dan Bisnis, Medan, USU Press.
Sulistyawati, A., 2009. Asuhan Kebidanan pada Masa Kehamilan, Jakarta : Salemba Medika.
Wawan, A., dan Dewi, M., 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia,Cetakan II,Yogyakarta: Nuha Medika.
Published
2016-12-12
How to Cite
Simorangkir, R., & Sumardiani, L. (2016). PENGARUH KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG PEMERIKSAAN DAN PERAWATAN KEHAMILAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BATAM TAHUN 2016. Elisabeth Health Jurnal, 1(2), 61-70. https://doi.org/10.52317/ehj.v1i2.203