PERANAN KESEHATAN MENTAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR PADA SISWA SMP ASSISI MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.52317/jupkes.v5iNo.%202.41Keywords:
Kesehatan, Mental, Efektivitas, Belajar.Abstract
Kesehatan mental memiliki peranan penting dalam meningkatkan efektivitas belajar siswa karena kondisi mental yang baik dapat membantu siswa berkonsentrasi, mengelola stres, serta meningkatkan motivasi belajar. Permasalahan kesehatan mental pada remaja dapat berdampak pada menurunnya kemampuan belajar, kurangnya rasa percaya diri, dan rendahnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Meningkatnya permasalahan kesehatan mental pada remaja, maka tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bekerjasama dengan pihak sekolah SMP Assisi Medan untuk memberikan pendidikan kesehatan mengenai peranan kesehatan mental dalam meningkatkan efektivitas belajar siswa. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya promotif dan preventif melalui penyuluhan kesehatan dan diskusi interaktif kepada siswa. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini yaitu ceramah dan tanya jawab (CTJ). Pelaksanaan pengabdian masyarakat berlangsung selama 1 hari yaitu pada tanggal 29 Januari 2026. Hasil dari kegiatan ini sangat baik, seluruh peserta sangat antusias yang dibuktikan dengan keaktifan peserta pada sesi tanya jawab dan mengikuti kegiatan sampai selesai. Capaian pemahaman peserta terhadap materi yang disampaikan diperoleh 83,3% terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap siswa mengenai pentingnya kesehatan mental dalam meningkatkan efektivitas belajar. Diharapkan kegiatan PKM dapat dilakukan secara berkelanjutan sehingga terbentuknya pengetahuan dan sikap positif siswa dalam menjaga kesehatan mental untuk mendukung efektivitas belajar serta meningkatkan kemampuan akademik siswa.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yohanes Briyan Vincesius Mendrofa, Pomarida Simbolon, S.KM., M.Kes, Tati Sitanggang, S.MIK., M.KM, Jev Boris, S.KM., M.KM, Angeli Br Surbakti, Sri Endang Hutauruk (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Penulis mempertahankan hak cipta atas artikel ini dan memberikan hak publikasi pertama kepada Jurnal Pengabdian Kesehatan (JUPKes). Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), yang memungkinkan pihak lain untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan membuat karya turunan dari artikel ini dengan mencantumkan pengakuan yang sesuai terhadap kepenulisan dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat perjanjian kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi terbitan artikel ini (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya kembali dalam sebuah buku), dengan tetap mencantumkan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan dianjurkan untuk memposting karya mereka secara online (misalnya di repositori institusional atau situs web pribadi) sebelum dan selama proses pengajuan, karena hal ini dapat mendorong pertukaran ilmiah yang produktif serta meningkatkan sitasi atas karya yang telah diterbitkan.